教育信息化培训学习心得范文3页

教育信息化培训学习心得范文为进一步提高信息化环境下校长领导力，五常市进修学校干训部组织全市中小学校长参加了教育信息化如何改变教育生态——《教育家》杂志线上圆桌论坛第158期培训，我有幸参加了本次培训，聆听了专家型校长的专题报告。在充满人文气息和浓郁学习氛围里与专家近距离面对面接触，理念熏陶，方法传授。通过学习，收获颇丰，现简要总结如下：参加讲座的几位校长，既是校长，更是专家，角色本身就具极强说服力和感召力。所讲的内容是他们前瞻性地科学规划了学校信息化建设进程，引领师生通过信息技术与学校日常教育教学、常规管理、课程开发和开放交流深度融合，把学校推向全国知名学校的行列。一．校长就具备更新的理念从走上教学岗位开始，就不断接受教育理念的学习，到今天成为校长，我们接受了很多的教育理念，但是随着时代的变化，知识的更新，我们的教育理念也需要与时俱进，不断更新。而本次学习对于我来说便是一次理念更新、提升的过程。“教育要强大，必须要有核心教育理念”，历史上真正能够成为资源和遗产的永远是精神、思想、文化和观念，而使用价值或早或晚地退出历史舞台。真正的大国是能够制造思想、输出思想的，这与我们的人才观是一致的。作为校长，必须具备先进的教育理念，然后才能真正的高水平的指导教学，创造高质量的教育效果。二．学校要长远发展，就需要有长期规划学校发展规划是管理未来，应对变化，但是在实践中按照规划去落 实的并不多，之所以出现这样的情形，并不是校长不作为，而是形势变化太快。要明确什么是学校发展规划。确立办学方向和发展目标，分析学校优先发展的项目并制定相应的行动计划，促使学校挖掘潜在资源，提高学校管理效能和教育质量的一整套策略。它是一种思想方法，是关于学校未来发展的系统思考；它是一种管理模式，提供了一整套达成预期目标的手段、策略和方法；它是一种学习工具，强调未来发展的不确定性，注重通过学习不断反思和改进；它是一个行动过程，包括提出设想、制定、实施、评价和改进规划等一系列行动过程。三．信息化助力教育均衡教育信息化建设能让学生通过网络自主学习，让教师改变教学方式，并让学校实现优质教学视频资源共享化、校方管理手段智能化、家长学校互动实时化。教育信息化建设是国家的大政方针，教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。更是每一位校长的引领学校发展的必解之题。四．科学规划：学校信息化建设应根据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际选好建设的“最近发展区”。力争实现二个新突破，即信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。学校信息化建设需要一点淡定，不可急功近利；更需要坚持，因为在打 下一定基础，形成一定规模时，其高效程度是不可估量的。我校的重点工作是：1、建好学校信息化建设平台。学校信息化平台是对外宣传学校办学情况，对内提供信息服务的信息网络平台，是学校信息发布的渠道和对外交流的窗口。其宗旨是“宣传学校、构架桥梁，服务师生、资源共享”。网络平台的主要任务是充分发挥校园网“内聚人心、外树形象”的作用，展示我校师生良好的精神风貌和学校的综合办学实力。2、做好教师网络资源备课，形成规范的教师电子教案。3、提高教师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的能力。4、建立学生综合成绩的网络管理平台。5、建立教师教学资源库。6、建立教师交流展示的平台。7、建立学生风采展示平台。五、明确工作原则：坚持科学规划与规范执行相结合，常规管理与专业引领相结合，应用普及与技能提高相结合，整体推进与展示激励相结合的工作原则。环境、队伍、机制是一个系统的保障体系，我们应根据学校实际情况，制定可操作的、科学规范的保障措施，努力把所学到的教育信息化运用到教育教学中去，使之真正为教育教学服务。